Innovación Educativa mediante un MOOC para estadística descriptiva en la Universidad Popular del Cesar - Colombia

Autoras:Luis Manuel Palmera Quintero, Carlos Alberto Mejía Rodríguez, Luis Alfonso Muñoz Morales, Didier Fernando Guerrero Sumalave, Luis Octavio Ramírez Orellano y Danny Jhoan Ríos Barona

Libro: Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria (Libro 61)

Resumen:Este capítulo presenta una investigación cuyo propósito es desarrollar un Massive Open Online Course (MOOC) destinado a mejorar la enseñanza de Estadística Descriptiva en la Universidad Popular del Cesar, seccional Aguachica. El proyecto respalda la combinación de innovación y avances tecnológicos para revolucionar el sistema educativo, persiguiendo el fin de preparar a los estudiantes sobre el pensamiento estadístico mediante el aprendizaje en línea. Los objetivos de la investigación incluyen la caracterización de las necesidades formativas de los estudiantes, la creación del MOOC con recursos esenciales para respaldar la enseñanza de Estadística Descriptiva, su implementación en la plataforma Moodle de la Universidad Popular del Cesar, seccional Aguachica, y pruebas para validar los resultados. Este proyecto se alinea con la visión de mejorar la calidad de la educación y equipar a los estudiantes con las herramientas necesarias para comprender y aplicar la estadística descriptiva en su formación académica y en la sociedad en general.

• DOI: https://doi.org/10.59899/Ges-cono-61-C12

Descargar