Título del capítulo: Impacto de la capacitación en las competencias personales de los colaboradores de una Universidad Pública ICA-2021 en Perú

Autores: Eduardo Ricardo Mercado Solari, Luis Fernando Garavito Lurita, Uldarico Canchari Vásquez, Carmen Navarro de Bernaola, Juan Teodoro Bernaola Ramos y Roger Navarro Mendoza.

Libro: Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria (Libro 62)

Resumen: La investigación tuvo como propósito analizar la influencia de la capacitación en el desarrollo personal del trabajador en la Universidad Nacional San Luis Gonzaga, año 2021. En tal sentido, se sustentó la problemática con el maco teórico y datos de campo suficientes para validar los resultados arribados. En relación al rigor científico y metodológico, la investigación fue de tipo básica con enfoque cuantitativo; de nivel descriptivo y explicativo, porque se identificaron los elementos de la realidad; siendo el diseño no experimental transversal. Las técnicas para recolección de datos fueron: la encuesta y el análisis documental con sus respectivos instrumentos cuestionario y revisión de documentos; para procesar los datos se consideró: clasificación de datos, tabulación de datos, tablas y representaciones estadísticas y para comprobar los resultados se utilizó la técnica estadística del Chi – Cuadrado. Con una población 860 y una muestra de 266 trabajadores administrativos en estudio. En consecuencia, de acuerdo a la comprobación de la hipótesis, siendo los resultados el valor obtenido de 687.62 que supera al valor crítico de 43.773; se llegó a la siguiente conclusión: la capacitación en sus dimensiones desempeño laboral, objetivo, estrategia metodológica y programas de capacitación influyen significativamente en el desarrollo personal del trabajador en la Universidad Nacional San Luis Gonzaga.

• DOI: https://doi.org/10.59899/Ges-cono-62-C15

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