Título del capítulo: Aprendizaje-Servicio: derechos sexuales y reproductivos, elemento fundamental para el ejercicio responsable y saludable de la sexualidad

Autores: Gema Natividad Sologuren García, Carmen Luisa Linares Torres, Luis Fredy Choque Mamani, María Soledad Soto Valdivia, Lyzzeth Beatriz Alvarado Ocrospoma y Benilde Alcira Vega Acosta.

Libro: Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria (Libro 63)

Resumen: Aprendizaje servicio (ApS) es una actividad organizada y sistematizada, que permite lograr competencias en estudiantes pregrado, realizando servicio a la comunidad, como parte de los currículos. Objetivo: fortalecer, en estudiantes de la Escuela de Obstetricia (ESOB), habilidades para aplicación de metodologías participativas sobre Derechos Sexuales y Reproductivos (DSR) en estudiantes de la Escuela de Lengua y Literatura (LELI) de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (UNJBG); a través del ApS. Metodología: estudio descriptivo, diseño cuasi experimental, con un grupo y metodología participativa. Resultados: en el indicador “aspecto académico”, los estudiantes ESOB mostraron satisfacción en un 90 a 100%. Los estudiantes de LELI incrementaron sus conocimientos (34,3% bueno y 17,1% excelente) y el nivel de satisfacción fue alto. Conclusiones: estudiantes ESOB fortalecieron sus competencias profesionales y se demostró que los de LELI mejoraron significativamente sus conocimientos en DSR con el ApS.

• DOI: https://doi.org/10.59899/Ges-cono-63-C5

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