Título del capítulo: Ajustes Razonables al Currículum en la Educación Superior: un análisis desde las aulas

Autor: Ramiro Campos.

Libro: Reflexiones Postdoctorales (Libro 02)

Resumen: En el contexto actual de la educación superior, los ajustes razonables se han convertido en una necesidad esencial para garantizar la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes, especialmente aquellos con necesidades específicas. Este capítulo aborda la importancia de adaptar los currículos en función de las competencias requeridas en el siglo XXI, promoviendo la flexibilidad y la individualización en los planes de estudio. A pesar de los esfuerzos del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) por implementar estas adaptaciones, existen limitaciones que dificultan la satisfacción plena de las necesidades formativas. Además, se explora la tensión entre una planificación estructurada y la creatividad docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, destacando la importancia de un equilibrio entre ambas para mejorar la calidad educativa.

Palabras clave: ajustes razonables, educación superior, individualización, flexibilidad curricular, EEES.

• DOI: https://doi.org/10.59899/Ref-post-2-C3