Título del capítulo: Efectos de la tecnología en la gestión forestal referente a la conservación de ecosistemas

Autores: Zaida Francisca Morlett Villa, Tamara Isabel Terrazas Medina, Diana Hernández Rivera y Beatriz Adriana Flores López

Libro: Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria (Libro 73)

Resumen: Ante los índices de ansiedad, depresión, reprobación, abandono, suicidio, entre otras problemáticas que se suelen presentar durante la etapa adolescente, originados por la vulnerabilidad, la atención a la salud emocional cobra importancia desde todos los ámbitos. Este análisis sistemático, aborda un recorrido histórico del concepto de Inteligencia, utilizado inicialmente para referirse a la capacidad mental de las personas, pero que, con el tiempo, se ha vuelto indicador clave en estudios de los sistemas complejos. El abordaje de dicha variable, es parte de una investigación macro realizada por el GI Calidad en la Educación en el nivel medio superior de la Universidad Autónoma de Coahuila, al norte de México. Como parte de las conclusiones, se estable que no siempre es fácil desenvolverse en un determinado contexto social, y no es debido a la falta de capacidades, sino porque no se han adquirido, desarrollado, significado y apropiado las habilidades necesarias para hacerlo. Dentro del ámbito de la salud, se ha demostrado que enseñar a desarrollar estas habilidades es la forma más eficaz para establecer comportamientos saludables, tanto de manera individual como colectiva, indispensables para la coexistencia pacífica y el bienestar personal, especialmente tras el aislamiento provocado por la pandemia del COVID-19.

Palabras clave: inteligencias, habilidades, adolescentes, escuela, cultura de paz.

• DOI: https://doi.org/10.59899/Ges-cono-73-C11