Título del capítulo: Cartografía Cultural: Representación de Identidades y Patrimonios en el Espacio con Docentes Pertenecientes a Instituciones Públicas y Privadas desde las Regiones Amazónica, Pacífica, Andina, Orinoquía y Caribe de Colombia

Autores: Sandra Patricia Yurgaky Sánchez, Sindy Paola Ordoñez Narváez, Walter Alexis Celis Vargas, Luis Miguel Aguirre Serna, Yennifer Tovar Franco, Melisa Johana Baracaldo Martínez y Beatriz Caicedo Guevara

Libro: Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria (Libro 79)

Resumen: Este capítulo explora la representación de identidades y patrimonios culturales a través de la cartografía cultural con docentes de diversas regiones de Colombia. Se aplicó un enfoque cualitativo con talleres participativos y entrevistas. Los hallazgos muestran que la cartografía cultural fortalece el reconocimiento del patrimonio material e inmaterial, favorece la identidad regional y promueve la integración intercultural. Se concluye que esta metodología es una herramienta innovadora para la educación y la construcción de memoria colectiva.

Palabras clave: cartografía cultural, identidad, patrimonio, educación, memoria colectiva.

• DOI: https://doi.org/10.59899/Ges-cono-79-C19