Título del capítulo:Deserción en universitarios del área de la salud: contexto Instituciones de Educación Superior Pública del Caribe Colombian

Autores:Cristina Guzmán De Pérez, Darinka Shayaka Romero Gazabón, Carlos Alberto Severiche Sierra, Pedro Antonio Mendoza Miranda y Delvis Muñoz Rojas

Libro: Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria (Libro 56)

Resumen:Se denomina deserción estudiantil al abandono presente dentro del alumnado hacia la realización sus actividades curriculares antes de concluir su ciclo de estudios o de obtener el grado; este aspecto es considerado sumamente preocupante para las universidades, principalmente las públicas, este fenómeno puede darse por una serie de factores asociados. El propósito del presente trabajo fue determinar cuáles fueron las características individuales, socioeconómicas, académicas e institucionales de los estudiantes desertores de los programas de ciencias de la salud de la universidad de Cartagena, con el fin de brindar soporte y apoyo para la toma de decisiones y crear estrategias que tiendan a la disminución de la deserción. Se realizó un estudio descriptivo. La población estudiada fue de 129 estudiantes que desertaron de los programas de enfermería, medicina y odontología entre los periodos 2021-1 hasta 2022-2. Se evaluaron variables de magnitud e indicador de deserción; Se utilizó las Bases de datos de estudiantes desertores de cada uno de los distintos programas de ciencias de la salud de una universidad pública de Cartagena entre el periodo comprendido del 2021-1 hasta 2022-2. En el estudio se emplearon recursos humanos, financieros, técnicos y materiales. El recurso humano estuvo constituido por un investigador principal, y 2 coinvestigadores, quienes se encargaron de recolectar a través de la base de datos los listados de los estudiantes desertores del área de la salud en el periodo mencionado, obtenido por medio de los diferentes departamentos académicos de cada programa, luego se sometió a análisis y procesos estadísticos. Con los resultados arrojados por esta investigación es posible concluir que uno de los motivos que afecta con mayor frecuencia la permanecía de los estudiantes universitarios es el bajo nivel académico, esto debido a la no obtención del promedio ponderado o acumulado exigido por la institución para la continuación de los estudios a nivel superior.

• DOI: https://doi.org/10.59899/Ges-cono-56-C3

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